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🎏 5月5日 端午の節句 おはなし会&紙芝居のお知らせ 🎏
こどもの日である5月5日(日)午後4時15分頃より、友遊学舎では「端午の節句」にちなんだおはなし会と紙芝居を行います。
昔ながらの行事の意味や、こいのぼり・かぶとに込められた願いについて、わかりやすく楽しくお伝えします。紙芝居や絵本を通して、子どもたちが日本の伝統にふれ、自分の成長を大切に感じられるひとときとなればと思っております。
ご都合が合いましたら、ぜひお子さまとご一緒にご参加していただければ嬉しいです。当日ご利用予定のないお子さまも大歓迎です。🌟
古井 伊智郎
5月2日読了時間: 1分
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新スタッフ紹介:シングルマザー奮戦記
こんにちは🌟 はじめまして!X(恥ずかしがり屋なので匿名😅)です。カナダの小さな島🏝️で、シングルマザーとして息子を育て、さまざまな困難を乗り越えてきました。子育ての大変さは身をもって知っています💪。子育ての悩みやリラックスタイム☕が必要なときは、友遊学舎へ!お菓子🍪とお茶🍵を用意して待っています😊。日本語が母国語でない方も安心!北米25年の経験と英検準1級を持つ私が、英語でお答えします🇨🇦✨。言葉の壁はありませんよ👍。O型🩺の楽天家で、江戸川乱歩📚が大好き!ぜひ友遊学舎で会いましょう👋!
古井 伊智郎
4月18日読了時間: 1分
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療育と教育④:子どもたちの喧嘩
子どもたちの喧嘩では、互いの主張を最後まで聞き、認識の違いを確認させ、喧嘩の原因を考えさせます。最も避けるべきは安易に「なだめる」こと。我慢ではなく、主張と受け入れのバランスを学ばせることで、社会性を育みます。
古井 伊智郎
3月27日読了時間: 2分
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SST(ソーシャルスキルトレーニング)で社会性を育む!
学校でのいじめは、療育不足が原因。SSTは社会性を育む訓練で、個別SST(家庭)と集団SST(施設)があります。SSTで、コミュ力、対人スキル、社会性を向上。ロールプレイやゲームで楽しく学び、家庭でも挨拶やルールを教えましょう。
古井 伊智郎
3月26日読了時間: 2分
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療育と教育③:発達障害と感覚過敏・感覚鈍麻
発達障害の方には感覚過敏(特定の感覚刺激に過剰反応)と感覚鈍麻(刺激への反応が鈍い)が見られることがある。これはASDやADHDなどで現れ、環境調整や専門家の支援が有効。個人差が大きく、感覚の偏りだけで発達障害と判断はできない。
古井 伊智郎
3月24日読了時間: 2分
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療育と教育②:発達障害
発達障害は、保護者の方が「何か違うかも…」と感じることから気づかれることが多いものです。主に「自閉スペクトラム症(ASD)」「注意欠如・多動症(ADHD)」「限局性学習症(LD)」の3つに分類され、それぞれ異なる特性を持ちます。
古井 伊智郎
3月22日読了時間: 4分
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療育と教育①:療育と教育の違い
療育と教育は車の両輪。療育で社会生活の基礎を築き、教育を積み重ねることで子どもは成長します。不登校の背景には核家族化や発達障害が関係し、学校だけでは補えない部分も。児童発達支援と放課後等デイサービスを通じ、一人ひとりに合った支援を提供し、子どもたちの未来を支えていきたい。
古井 伊智郎
3月21日読了時間: 3分
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🌸 友遊学舎のお花見イベント 🌸
4月4日、駒場運動公園でお花見を開催!ソメイヨシノが満開直後の美しい景色の中、みんなでお弁当を広げて楽しく過ごしましょう♪春の自然を感じながら、素敵なひとときを一緒に!
古井 伊智郎
3月20日読了時間: 1分
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季節外れの雪と子どもたちの笑顔 ❄️☃️✨
早朝降った雪は昼前には消えましたが、子どもたちは短い冬を満喫しました。玄関先のシャーベット状の雪を踏みしめ、雪の感触を楽しみました。午後には話題は桜へ。「次はお花見!」と期待を膨らませる姿に、季節の移ろいを感じました。
古井 伊智郎
3月19日読了時間: 1分
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当事業所の危機管理対応 ~安全第一の取り組み~
放課後等デイサービス「友遊学舎」では、児童の安全を最優先に考え、火災・地震・事故・不審者・感染症などの危機管理対策を徹底しています。年2回の避難訓練や職員研修を実施し、施設内は4台のカメラで常時モニタリング。お子さまの安心・安全な環境を提供できるよう努めています。
古井 伊智郎
3月18日読了時間: 2分
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3月15日(土曜日)の 保護者会ご報告
3月15日に第1回保護者会を開催しました。事業所紹介、療育方針、今後の予定を共有し、保護者の皆さまと意見交換を行いました。
古井 伊智郎
3月17日読了時間: 2分
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🎉 進級・進学お祝い会🎉
児発・放デイの卒業・進級お祝い会は、子どもたちの成長を振り返り、新たなステップへの期待を高める大切なイベントです。日程や場所を決め、発表やスピーチ、ゲーム、記念品贈呈などのプログラムを企画。保護者と連携し、楽しい雰囲気を作りましょう!
古井 伊智郎
3月15日読了時間: 1分
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イラストや塗り絵の効果
イラストや塗り絵は、子どもの創造力や集中力を育むだけでなく、リラックス効果や自己肯定感の向上にも役立ちます。当事業所では、楽しく学びながら成長できる環境を整えています。ご家庭でもぜひ楽しんでみてください!
古井 伊智郎
3月14日読了時間: 3分
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異年齢交流で育む社会性 〜放課後等デイサービスと児童発達支援の取り組み〜
異年齢交流を通じて、子どもたちは思いやりやリーダーシップを学び、社会性や自己肯定感を育みます。「友遊学舎」では、異年齢グループ活動やマインクラフトを活用し、協力し合う環境を提供しています。
古井 伊智郎
3月13日読了時間: 2分
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自閉症スペクトラムの人はなぜ「友人を覚えづらい」のか?
自閉症の方が友人を覚えづらいのは、海馬腹側CA1領域の異常が関与。東京大学の研究で、自閉症関連遺伝子Shank3の機能低下が社会性記憶に影響することが確認されました。
古井 伊智郎
3月12日読了時間: 2分
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ADHDの子どもを持つ保護者向けトレーニングプログラム:沖縄科学技術大学院大学(OIST)が開発
沖縄科学技術大学院大学(OIST)がADHDの子どもを持つ保護者向けトレーニングを開発。13回のセッションを通じて対応スキルを学び、育児ストレスを軽減。現在、沖縄県金武町と福岡県春日市で実施中。
古井 伊智郎
3月11日読了時間: 2分
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❄️ 季節の変化:冬のなごり、春のきざし 🌸
今週は大雪、強風、冷たい雨と冬の名残を感じる天気。でも、少しずつ春の気配も。晴れた日には、空気のやわらかさや土の香りが春を知らせてくれそう。冬の終わりと春の始まりが混ざるこの時期、寒さに震えつつも季節の移ろいを楽しみたいですね。
古井 伊智郎
3月10日読了時間: 2分
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児童発達支援と放課後等デイサービスの支援プログラムの概要を公表いたします
法令尊守 友遊学舎における支援プログラムの概要を公表いたします。 コンプライアンス にてご確認ができますので、ご参照いただければ幸いです。
古井 伊智郎
3月8日読了時間: 1分
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🌸友遊学舎:開所からの不安と汗と感動の歩み🌸
「友遊学舎」開所から3ヶ月。不安から始まった日々でしたが、お子さまたちの個性と才能に触れ、この仕事を始めて本当に良かったと実感しています。安心して過ごせる環境を大切に、これからも成長を支えていきます!見学もお気軽にどうぞ✨
古井 伊智郎
3月7日読了時間: 3分
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